Τι είναι τα ικριώματα:
Το ικριώματα είναι το Καθοδηγούμενη μάθηση μέσω μιας διαδικασίας οικοδόμησης δομών γνώσεων, προκειμένου να επιτευχθούν πιθανές δεξιότητες που δεν θα ήταν δυνατό να μάθουν αυτόνομα.
Η θεωρία των ικριωμάτων αναπτύχθηκε από τους Αμερικανούς ψυχολόγους David Wood και Jerome Bruner (1915-2016) και περιγράφει την ανάγκη καθοδήγησης της μαθησιακής διαδικασίας με προσομοίωση ένα ικρίωμα όπου τα παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών μπορούν να επιτύχουν μεγαλύτερη πιθανή γνωστική ανάπτυξη.
Η θεωρία των ικριωμάτων προέρχεται από την έννοια του ζώνη εγγύς ή εγγύς ανάπτυξης (ZPD) του Ρώσου ιατρού και δικηγόρου Lev Vygotsky (1896-1934). Η ζώνη της εγγύς ανάπτυξης είναι το κενό ή το χάσμα μεταξύ των σημερινών δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν αυτόνομα και των πιθανών δεξιοτήτων που μπορούν να επιτευχθούν.
Σκαλωσιές είναι η διαδικασία όπου το Το χάσμα της ζώνης εγγύς ανάπτυξης μειώνεται από τον μαθητή που φτάνει στο μαθησιακό του δυναμικό. Αυτή η τεχνική πλαισιώνεται στην εξελικτική ψυχολογία ειδικά στον τομέα της γνωστικής ανάπτυξης της παιδικής ηλικίας ή της εκπαιδευτικής ψυχολογίας.
- Εξελικτική Ψυχολογία
- Εκπαιδευτική Ψυχολογία
Ο Lev Vygotsky βασίζει τις σπουδές του στο Μαρξιστική θεωρία του διαλεκτικού υλισμού του Karl Marx (1818-1883) που υποστηρίζει ότι οι ιστορικές αλλαγές στην κοινωνία και στην υλική ζωή προκαλούν αλλαγές στην ανθρώπινη φύση. Είναι οι κοινωνικές δομές και οι κοινωνικές σχέσεις που οδηγούν στην ανάπτυξη ψυχικών λειτουργιών και όχι το αντίστροφο.
