Τι είναι η Εκπαιδευτική Ψυχολογία:
ο Εκπαιδευτική Ψυχολογία Είναι ένας κλάδος της ψυχολογίας που μελετά τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσονται οι μαθησιακές διαδικασίες στα σχολεία. Ως τέτοια, συνδυάζει αρχές και μεθόδους ψυχολογία και του εκπαιδευτικές επιστήμες. Το αντικείμενο της ανάλυσης εστιάζεται στους παράγοντες που παρεμβαίνουν στην εξέλιξη της διαδικασίας διδασκαλίας-μάθησης: τη σχέση μεταξύ των εκπαιδευομένων και του εκπαιδευτικού και την ανάπτυξή τους στο κοινωνικό και πολιτιστικό πλαίσιο όπου λαμβάνει χώρα η διδακτική διαδικασία.
ο Εκπαιδευτική ΨυχολογίαΌπως κάθε πειθαρχία της γνώσης, θέτει στον εαυτό του ερωτήσεις και αντανακλά τις εμπειρίες και τα προβλήματα που θέτει το περιβάλλον της: πώς συμβαίνει η μαθησιακή διαδικασία; Ποιοι παράγοντες παρεμβαίνουν σε αυτήν; Μαθαίνουμε όλοι με τον ίδιο τρόπο; την ίδια ταχύτητα; η μαθησιακή ικανότητα ποικίλλει ανάλογα με την ηλικία;
Υπό αυτήν την έννοια, σύμφωνα με συγγραφείς όπως Τζαν Πιαγέτ, ο άνθρωπος περνάει από διαφορετικές φάσεις γνωστική ανάπτυξη, που κυμαίνονται από την πρώτη παιδική ηλικία, όταν το παιδί μαθαίνει κυρίως με μίμηση, μέχρι το τέλος της εφηβείας, όταν το άτομο είναι ήδη σε θέση να εκτελεί πιο περίπλοκες λειτουργίες διανοητικής αφαίρεσης.
- Μίμηση
- Γνωστικό πρότυπο
Ο ρόλος του Εκπαιδευτική ΨυχολογίαΜε αυτόν τον τρόπο, θα είναι να κατανοήσουμε και να εξηγήσουμε τον τρόπο με τον οποίο οι γνωστικές, συναισθηματικές, παρακινητικές, συμπεριφορικές και κοινωνικοπολιτιστικές διαδικασίες επηρεάζουν τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές σε διαφορετικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, καθώς και να μελετήσουν και να εξηγήσουν την εξέλιξη της μαθησιακής διαδικασίας με βάση την ανάπτυξη και ανάπτυξη των γνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών.
Στο ίδιο το σχολικό περιβάλλον, Εκπαιδευτική Ψυχολογία παρεμβαίνει στη διδακτική διαδικασία με σκοπό τη βελτίωσή της, τον εντοπισμό ανωμαλιών και τη διόρθωση αποτυχιών, καθώς και την παροχή καθοδήγησης και συμβουλών σε εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς και μέλη της οικογένειας στο εκπαιδευτικό και οικιακό πλαίσιο.
Ο σκοπός του Εκπαιδευτική Ψυχολογία Θα προωθήσει, μέσω της έρευνας, την ανάπτυξη γνώσης που καθορίζει τις αρχές, τα μοντέλα, τις θεωρίες, τις στρατηγικές και τις διαδικασίες που συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας, καθώς και στη συμμετοχή στο σχεδιασμό σχεδίων μελέτης και εκπαιδευτικών μοντέλων στο γενικός.
