Τι είναι η συνεργατική εργασία:
Η συνεργατική εργασία είναι αυτή στην οποία μια ομάδα ανθρώπων παρεμβαίνει συνεισφέροντας τις ιδέες και τις γνώσεις τους για την επίτευξη ενός κοινού στόχου.
Διαφέρει, ωστόσο, από την ομαδική εργασία στο ότι αυτό που επιδιώκεται στη συνεργατική εργασία είναι η παραγωγή γνώσης και όχι τόσο η βελτιστοποίηση των αποτελεσμάτων.
Η δυναμική της εργασίας τους διαφέρει επίσης ουσιαστικά στο ότι σε συνεργατικές μορφές εργασίας όπως ο ηγέτης ή ο συντονιστής προκύπτουν αυθόρμητα, και δεν καθορίζονται αυστηρά.
Υπό αυτήν την έννοια, είναι ένας πιο ευέλικτος τρόπος εργασίας που επιτρέπει την επίτευξη διαφορετικών αποτελεσμάτων (όχι απαραίτητα καλύτερα) από την ομαδική εργασία.
Συνεργατική εργασία σε εικονικά περιβάλλοντα
Η συνεργατική εργασία είναι ένας τρόπος οργάνωσης των καθηκόντων ενός έργου που, χάρη στο Διαδίκτυο και τα εργαλεία που οι τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών έχουν διαθέσει σε εμάς, έχουν αποκτήσει μια νέα διάσταση.
Χαρακτηρίζεται επειδή σε αυτήν μια ομάδα ατόμων, ειδικών, εμπειρογνωμόνων ή απλών γνώσεων, εργάζονται με κοινό, αποκεντρωμένο και ταυτόχρονο τρόπο, για την επίτευξη ενός κοινού στόχου.
Καθένα από τα μέλη, με αυτήν την έννοια, συνεισφέρει, συνεργάζεται και παρεμβαίνει σε αυτούς τους τομείς του έργου που κυριαρχούν περισσότερο.
Ο κύριος στόχος της συλλογικής εργασίας είναι να μοιραστεί τη γνώση με μια αλτρουιστική αντίληψη της γνώσης. Στην πραγματικότητα, σε αυτή τη μορφή έργων δεν υπάρχει αποκλειστικός συγγραφέας.
Υπό αυτήν την έννοια, ορισμένα παραδείγματα συλλογικής εργασίας αναλαμβάνονται από πλατφόρμες όπως η Wikipedia, το Linux ή το έργο Gutenberg.
Συνεργατική εργασία στην τάξη
Η συνεργατική εργασία, που εφαρμόζεται στην εκπαίδευση, είναι μια μέθοδος διδασκαλίας όπου ο δάσκαλος συμμετέχει ενεργά στους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία.
Βασίζεται σε διάλογο, επικοινωνία, διαπραγμάτευση και εξήγηση για την τόνωση της μάθησης, καθώς ένα πλαίσιο κοινωνικής αλληλεπίδρασης και συνεργασίας είναι πιο ενθαρρυντικό για την ανάπτυξη της σκέψης.
Ο διάλογος επιτρέπει αντίθετες απόψεις και απόψεις, προβληματισμό και κριτική σκέψη. το αποτέλεσμα αυτής της αλληλεπίδρασης είναι η απόκτηση νέων γνώσεων.
Η συνεργατική εργασία στην τάξη προάγει επίσης ένα αίσθημα αλληλεγγύης και αμοιβαίου σεβασμού μεταξύ των μαθητών.
Από την πλευρά του, ο ρόλος του δασκάλου είναι απαραίτητος, καθώς αυτός που πρέπει να εφαρμόσει, να συντονίσει και να καθοδηγήσει τη συνεργατική εργασία στην τάξη.
